自從女兒小佳上初中后，叫她做家務(wù)成了一件極其困難的事情。上周我出差三天，回來(lái)發(fā)現(xiàn)她房間里的外賣(mài)盒堆成了小山，穿過(guò)的衣褲散落一地……“媽?zhuān)业哪请p白色襪子呢？”小佳突然從沙發(fā)上彈起來(lái)。“洗衣機(jī)里?！薄鞍?？還沒(méi)洗？我今天要穿這雙配球鞋的！”她沖進(jìn)衛(wèi)生間，拎出濕漉漉的襪子，一臉嫌棄，“這怎么穿啊！”我的太陽(yáng)穴突突直跳：“如果你昨晚直接把襪子洗了，現(xiàn)在就不會(huì)這樣了……”

　　我突然想起前幾天看到的一條新聞——加拿大一位母親用“家事罷工”的方法治好了孩子的“懶病”。我在心里作了一個(gè)決定。

　　晚飯后，我召集全家開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)議。我對(duì)丈夫和女兒宣布：“從今天起，我不再做以下家務(wù)。”我舉起連夜制作的PPT：“第一，不洗任何人的衣物；第二，不收拾公共區(qū)域；第三，不提醒作業(yè)和作息?！?

　　“你是認(rèn)真的？”小佳的聲音里流露著明顯的擔(dān)憂。

　　我宣布“罷工”后的第一天，小佳把校服和內(nèi)衣混在一起塞進(jìn)洗衣機(jī)。第二天清晨，她穿著皺巴巴的濕校服去上學(xué)，很是狼狽。

　　第三天，客廳成了災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)：薯片袋堆在茶幾上，酸奶瓶掉在沙發(fā)縫里，小佳的數(shù)學(xué)卷子泡在打翻的可樂(lè)里……

　　第六天深夜，我被洗衣機(jī)的聲音吵醒。透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)小佳正借著手機(jī)燈光研究洗衣機(jī)面板。她笨拙地分揀彩色和白色衣物，額前的碎發(fā)被汗水粘在臉上。

　　第七天早晨，餐桌上擺著小佳做的煎煳的雞蛋和切得奇形怪狀的水果。我心里暗自開(kāi)心，看來(lái)我的“罷工”終于有了效果。

　　周末的家庭會(huì)議上，小佳拿出一張自己手繪的《家務(wù)分工細(xì)則》。她主動(dòng)承包了洗衣、拖地和周日的早餐，爸爸負(fù)責(zé)維修和垃圾清理，而我只需要做飯和指導(dǎo)。

　　“但是有幾個(gè)條件，”小佳提出，“第一，不能用老眼光總是批評(píng)我做得不好；第二，要教我用咖啡機(jī)；第三……”她突然撲過(guò)來(lái)抱住我：“媽媽對(duì)不起！我以前太不體諒你的辛苦……”

　　原來(lái)最好的家庭教育，是要敢于放手，讓孩子有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。就像教孩子學(xué)騎自行車(chē)，總要舍得松開(kāi)后座，孩子才能找到自己的平衡。

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《中國(guó)教育報(bào)》2025年09月07日 第04版