8月21日,江蘇省徐州市慈善總會(huì)舉行2025年“慈善助學(xué)”資助金發(fā)放儀式暨“童心陪伴”公益活動(dòng)交流會(huì)。會(huì)議圍繞“精準(zhǔn)助學(xué)”與“心靈陪伴”兩大核心議題,系統(tǒng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),統(tǒng)籌部署下一階段工作。
會(huì)議由徐州市慈善總會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張學(xué)勝主持,中華慈善總會(huì)“幸福家園?童心陪伴”工作組組長(zhǎng)林爐生,徐州市慈善總會(huì)會(huì)長(zhǎng)夏文達(dá)、市教育局三級(jí)調(diào)研員蘇建剛出席會(huì)議并講話(huà)。市慈善總會(huì)及各縣(市、區(qū))教育局、慈善總會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)同志,部分受助學(xué)生代表以及“童心陪伴”項(xiàng)目師生、家長(zhǎng)代表參加了本次活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 徐州市慈善總會(huì)供圖
據(jù)介紹,自2007年起徐州市慈善總會(huì)已連續(xù)開(kāi)展慈善助學(xué)活動(dòng)18年,累計(jì)資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子2.85萬(wàn)人次,發(fā)放助學(xué)金共計(jì)7800余萬(wàn)元。今年,全市共有378名新入學(xué)的城鄉(xiāng)低保家庭、支出型困難家庭及低保邊緣戶(hù)大學(xué)生獲得資助。江蘇省鄭集中學(xué)學(xué)生周相宇代表受助學(xué)生發(fā)言,表達(dá)了對(duì)社會(huì)關(guān)懷的深切感恩與矢志成才、回饋社會(huì)的堅(jiān)定決心。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 徐州市慈善總會(huì)供圖
作為全國(guó)首批“幸福家園?童心陪伴”項(xiàng)目試點(diǎn)地區(qū),徐州市慈善總會(huì)積極響應(yīng)號(hào)召,聯(lián)合廣東藍(lán)信封項(xiàng)目工作組共同推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施。目前該項(xiàng)目已覆蓋全市11個(gè)縣(市、區(qū)),共計(jì)89所中學(xué)參與,服務(wù)學(xué)生超5000人,書(shū)信往來(lái)數(shù)量占全國(guó)項(xiàng)目總量半數(shù)以上。
交流環(huán)節(jié)中,廣東藍(lán)信封項(xiàng)目工作組副組長(zhǎng)楊瑪麗介紹了一期項(xiàng)目情況。徐州市泉山區(qū)火花中學(xué)學(xué)生王施雅、銅山區(qū)清華中學(xué)心理教師王漫漫、邳州市王杰中學(xué)德育校長(zhǎng)劉賓、銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)田春燕,分別從不同視角分享了參與該項(xiàng)目的體會(huì),銅山區(qū)教育局副局長(zhǎng)孫鋒作經(jīng)驗(yàn)介紹,生動(dòng)展現(xiàn)了該項(xiàng)目在學(xué)生心理支持和成長(zhǎng)守護(hù)中的積極作用。
林爐生在講話(huà)中對(duì)徐州試點(diǎn)的成效給予充分肯定,并強(qiáng)調(diào)需進(jìn)一步健全項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化管理體系,強(qiáng)化志愿者專(zhuān)業(yè)能力建設(shè),提升心靈陪伴的針對(duì)性與實(shí)效性。蘇建剛表示,教育部門(mén)將進(jìn)一步加強(qiáng)與慈善總會(huì)的協(xié)作聯(lián)動(dòng),完善受助學(xué)生動(dòng)態(tài)跟蹤機(jī)制,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)資助與精神關(guān)懷的精準(zhǔn)對(duì)接。
夏文達(dá)講話(huà) 徐州市慈善總會(huì)供圖
夏文達(dá)在總結(jié)講話(huà)中指出,慈善助學(xué)著力紓解物質(zhì)困境,“童心陪伴”專(zhuān)注潤(rùn)澤精神世界,二者互為支撐,共同構(gòu)建起青少年關(guān)懷體系。針對(duì)下一步工作,他提出四點(diǎn)希望:一是縣(市、區(qū))慈善總會(huì)與教育部門(mén)要深化協(xié)作,突出慈善助學(xué)的精準(zhǔn)性與“童心陪伴”的實(shí)效性,讓善款用在刀刃上、陪伴走進(jìn)心坎里;二是參與活動(dòng)的教師和志愿者要以愛(ài)心、耐心、責(zé)任心當(dāng)好孩子的引路人、守護(hù)者;三是希望受助學(xué)子將社會(huì)關(guān)愛(ài)內(nèi)化為奮進(jìn)動(dòng)力,既要讀好書(shū)、長(zhǎng)本領(lǐng),更要修品德、強(qiáng)心智,未來(lái)回報(bào)社會(huì);四是呼吁愛(ài)心企業(yè)和社會(huì)各界持續(xù)深耕慈善領(lǐng)域,拓展幫扶覆蓋面、創(chuàng)新參與方式,為青少年成長(zhǎng)保駕護(hù)航。(奕達(dá) 金璇)
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