17方印章背后的教育故事

“印說教育”研討交流會在京舉行

中國教育新聞網(wǎng)北京9月28日訊（見習(xí)記者 梁丹）今天，由高等教育出版社主辦的“印說教育”研討交流活動，在中華世紀(jì)壇藝術(shù)館舉行。本次研討交流活動，是“印記中國（1949—2019）——慶祝中華人民共和國成立7O周年大眾篆刻作品展”系列活動之一。

據(jù)了解，此次作品展通過百余件大眾篆刻作品，展示了新中國成立以來的輝煌歷程。在“印說教育”研討會現(xiàn)場，150余名來自社會各界的與會嘉賓和觀眾，圍繞“恢復(fù)高考”“三個面向”“雙一流大學(xué)”“教育是國之大計，黨之大計”“辦好人民滿意的教育”等17方印章，分享交流了共和國70年教育政策沿革、教育理念轉(zhuǎn)變以及教育重大成就?！胺酱缰g有故事、有發(fā)展、有成就?！?中華世紀(jì)壇藝術(shù)館執(zhí)行館長冀鵬程說道。

作為演講嘉賓，教育部（國家）教育發(fā)展研究中心副主任馬陸亭，介紹了高等教育的重點建設(shè)和新時代的教育變革。他說，“希望通過這次活動，幫助聽眾更加深入地了解新中國成立70年來教育領(lǐng)域的輝煌歷程，特別是黨的十八大以來取得的偉大成就?！?/p>

“結(jié)合著印章聽故事，我對新中國教育事業(yè)的發(fā)展有了更具象的感知。希望自己能在未來的工作中，帶著更深的認識和感悟，努力工作，為我國教育事業(yè)做出自己的貢獻?！?來自高等教育出版社的岳子淇說道。