中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦以璇）近日，中國海事職業(yè)教育服務(wù)“一帶一路”建設(shè)高峰對話論壇暨泛長三角港口與航運(yùn)國際職教集團(tuán)年會(huì)在南京舉行。本次論壇以“交通強(qiáng)國、海運(yùn)興邦、職教有我”為主題，旨在搭建聯(lián)通發(fā)展之橋，拓展開放合作之路。來自世界“一帶一路”沿線10多個(gè)國家的海事院校專家、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、國內(nèi)外航運(yùn)企業(yè)代表出席本次論壇。

江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記劉紅明表示，職業(yè)教育在“一帶一路”建設(shè)中肩負(fù)著重要使命。隨著“一帶一路”建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)，職業(yè)教育的基礎(chǔ)性和協(xié)調(diào)性作用日益凸顯。積極探索產(chǎn)教融合與“一帶一路”倡議對接，聯(lián)合國外院校“請進(jìn)來”，協(xié)同行業(yè)企業(yè) “走出去”，為沿線國家的互聯(lián)互通不斷提供有力的人才支撐和技術(shù)支持，已成為各職業(yè)院校的廣泛共識(shí)。

如何推進(jìn)“一帶一路”沿線國家海員教育培養(yǎng)？浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長季永青以人工智能在智慧航運(yùn)中的應(yīng)用為切入點(diǎn)，梳理了船舶發(fā)展進(jìn)程對航運(yùn)的影響，進(jìn)而提出通過改革創(chuàng)新、開放融合、多元協(xié)同，開辟國際船員市場的路徑。

論壇上，由江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭的“一帶一路”海員培養(yǎng)與發(fā)展國際合作協(xié)助組正式成立。該國際聯(lián)盟包括 10多個(gè)國家的20家單位，廣泛吸納“一帶一路”沿線各國海事類院校、海員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、航運(yùn)企業(yè)以及行業(yè)組織，為“一帶一路”建設(shè)提供大批高層次國際海員。

作為本次論壇的預(yù)熱，“韋立杯”第二屆全國航海類職業(yè)院?！昂骄€設(shè)計(jì)”技能大賽在江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。大賽通過以賽促教、以賽促改，推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作，全面提升船員培養(yǎng)質(zhì)量，匯集了來自全國17所航海院校的16支教師代表隊(duì)和17支學(xué)生代表隊(duì)，共121名參賽選手。