淮安市銀川路實驗小學以立德樹人為根本任務，著力打造1+3德育課程體系。

淮安市銀川路實驗小學要求教師在語文、道德與法律等學科中結合具體課例和身邊事例對學生進行堅韌、奮進、責任等意志品質教育，讓學生知曉并將之落實到自己的言行中。

還以“知恩·感恩·報恩”為主線組織了一系列德育活動，并按月評選學習明星、閱讀之星、體藝明星、文明之星等，讓孩子們人人有自豪感，生生有榮譽感。

在這些活動中，學校主要以體驗教育為基本途徑，以重大節(jié)日、紀念日為突破口，每月確定一個主題，加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。

在開足、開好國家課程的基礎上，銀川路實驗小學還進一步豐富課程，建設藝術2+N課程體系。

國畫、油畫社團的孩子們精心構圖，細心著色，心中的那片美好躍然紙上；

剪紙、書法社團的孩子們，動作靈巧，手法嫻熟，教室里擺滿了琳瑯滿目的作品；

合唱、舞蹈社團的孩子們用翩翩舞姿展示了他們扎實的基本功，詮釋著他們對美的理解與表達，贏得了人們的嘖嘖贊嘆；

古箏、古琴的孩子們顫、按、滑、揉，動作雖不熟練，卻能讓人感受到古韻悠揚，柔和優(yōu)美……

銀川路實驗小學每天都有一小時素質活動課、一場“銀小大舞臺”，每月舉辦一次冠軍爭霸賽、“經(jīng)典詠流傳”系列活動展示。班級有節(jié)目，年級有欄目，校級有項目，確保全校的孩子參與率100%。

銀川路實驗小學積極開發(fā)科技創(chuàng)新3+4課程體系，以科技為窗口，為孩子們提供科技創(chuàng)新教育平臺。

面向二年級小朋友，學校開設了初級動畫編程社團，讓孩子們通過編輯代碼來控制圖形的旋轉、升降，在他們幼小的心靈上埋下創(chuàng)新的種子。

而為三、四年級小朋友開設的則是中級游戲編程社團，從基礎的編寫游戲代碼開始，測試游戲數(shù)據(jù)、調整參數(shù)，相信未來的人工智能時代他們一定不會缺席。

針對五六年級的孩子，學校開設的是機器人社團，通過電腦代碼控制電子元器件，通過動手制作模型、組裝模塊，社團小成員們將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實……

除此之外，學校還有幾個獨具特色的社團，他們分別是：

航模社團——在社團中，同學們會了解到飛機的結構，飛機升空原因，勞動與創(chuàng)新高度融合，既能動手又能動腦；

建模社團——該社團的訓練激發(fā)了孩子的科技創(chuàng)新激情，幫助他們樹立尊重事實的科學態(tài)度；

STEM創(chuàng)客社團——社團圍繞“空間、課程、活動”三大著力點，多學科、跨專業(yè)地為學生打造了一個傳播創(chuàng)客文化的造夢工廠。

三年來，銀川路實驗小學在科技方面獲團體獎10余次，個人獎150人次，這些課程和社團的開設為孩子們打開了科技這扇窗，將他們的夢想點燃。

銀川路實驗小學實行體育“ 1+2+X”課程體系，能夠保證學生每天一小時的活動時間。同時，學校在活動形式上大膽創(chuàng)新、不斷嘗試，大大增加了課間體育活動的趣味性、提高了學生的運動興趣。從而，在各類體育比賽中，學生們都能積極參與，在學校里刮起了一股體育健身活動的熱潮。

銀川路實驗小學力求將學科教學做到課程化、系統(tǒng)化——基礎型課程注重綜合素養(yǎng)全面提升，拓展課程則更加關注學生廣泛閱讀、文明健美等習慣養(yǎng)成。

學校在低中高年級分別開設閱讀表達、數(shù)學思維、英語微劇場。并發(fā)揮開放式閱覽室、連廊書吧的功能，建立“漂流書架”，讓校園處處聞書香，聲聲皆書韻。

課外，學校還提倡并鼓勵學生每天在家讀書不少于半小時，并鼓勵父母也參與閱讀，得到了家長們的支持和認可。