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      將偉大抗戰(zhàn)精神鑄入學(xué)生心間

      全國(guó)大中小學(xué)生同上一堂思政大課

      發(fā)布時(shí)間:2025-09-16 作者:任朝霞 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

      中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 任朝霞)“這不僅是咱們家的故事,更是祖國(guó)的歷史……”9月15日,全國(guó)大中小學(xué)生同上一堂“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神 做光榮自豪中國(guó)人——紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年”思政大課正式開講,首堂小學(xué)階段“眾志成城”課程中,來(lái)自山西陽(yáng)泉的小學(xué)生史曜華與參與過(guò)百團(tuán)大戰(zhàn)的“AI大太爺爺”隔空對(duì)話。

      看著孩子們被深深打動(dòng)、沉浸其中,課程主講教師上海市張江高科實(shí)驗(yàn)小學(xué)的周孫鑫很是欣慰。作為上海市基礎(chǔ)教育中青年教師教學(xué)比賽小學(xué)道德與法治學(xué)科一等獎(jiǎng)獲得者,周孫鑫一直在課堂上探索“將先輩的奮斗故事與學(xué)生的當(dāng)下生活連結(jié)起來(lái),讓民族精神真正鑄入孩子們的心靈”。

      “第一次走進(jìn)抗戰(zhàn)紀(jì)念館,我也被深深震撼了。”周孫鑫告訴記者,他的外公外婆也參與過(guò)抗戰(zhàn),此次備課過(guò)程中,他感到這不僅僅是在講好一堂課,更是一種精神的傳承和對(duì)先輩的懷念。

      “對(duì)于小學(xué)生不僅要講好歷史故事,更要引導(dǎo)他們樹立正確的抗戰(zhàn)史觀?!鄙虾J薪處熃逃龑W(xué)院(上海市教委教研室)道德與法治學(xué)科教研員何寧介紹,上海思政課教師團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了此次思政大課小學(xué)階段課程的授課任務(wù),在備課過(guò)程中努力用孩子能共情的故事去搭建起歷史與當(dāng)下的連接。

      上海市第二師范學(xué)校附屬小學(xué)五年級(jí)閆佑安同學(xué)在觀課時(shí),被屏幕上教師帶領(lǐng)學(xué)生穿過(guò)地道戰(zhàn)實(shí)景模型的情景深深吸引,他說(shuō):“這兩天的語(yǔ)文課上,我們正在學(xué)習(xí)《冀中的地道戰(zhàn)》,如果有機(jī)會(huì),國(guó)慶假期我想讓爸爸媽媽帶我去中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館實(shí)地看一看?!?/p>

      “這堂課的精妙在于懂兒童——用兒童的眼睛看歷史,用兒童的方式悟精神。”華東師范大學(xué)第一附屬中學(xué)副校長(zhǎng)陳明青觀課后表示,紅色教育不僅有宏大敘事,也要俯下身用孩子能感知的溫度、能理解的邏輯,讓“眾志成城”的民族精神,在下一代心中生根發(fā)芽。

      據(jù)悉,本次全國(guó)大中小學(xué)生同上一堂思政大課由教育部會(huì)同中央網(wǎng)信辦、人民日?qǐng)?bào)社、國(guó)家文物局聯(lián)合開展,課程內(nèi)容針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律、教學(xué)目標(biāo)等,分為小學(xué)課程“眾志成城”、初中課程“中流砥柱”、高中(中職)課程“精神豐碑”和大學(xué)課程“大國(guó)擔(dān)當(dāng)”四講,分別于9月15日至18日播出。

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