本報訊（特約通訊員 王春麗 麻厚霞）日前，山東省威海市鯨園小學(xué)組織學(xué)生走進(jìn)威海市科技館，開展研學(xué)旅行實(shí)踐活動，通過互動、參與、演示等方式，使他們在參觀體驗的同時學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

環(huán)翠區(qū)教育和體育局在研學(xué)旅行路上積極探索，逐步構(gòu)建以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情、區(qū)情市情為課程體系，開設(shè)包括傳統(tǒng)文化、科技創(chuàng)新、藝術(shù)體育等系列精品課程，讓學(xué)生用自己的方式去探究。新苑學(xué)校、碼頭小學(xué)等校學(xué)生走進(jìn)威海市創(chuàng)客中心，開展研學(xué)旅行活動，木工坊、激光雕刻、3D打印，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，鍛煉了他們的動手操作能力。翠竹小學(xué)師生登上環(huán)翠樓，開展“踏階尋聯(lián)，更上層樓”研學(xué)實(shí)踐活動，感受詩書聯(lián)畫一體的文化傳統(tǒng)與魅力。河北小學(xué)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)彩印公司，初步探索印刷的世界，不僅了解了印刷的流程與技術(shù)，同時提升了環(huán)保節(jié)約的意識。羊亭學(xué)校、孫家疃小學(xué)開展“民俗尋根”研學(xué)活動，探究鄉(xiāng)土文化，了解優(yōu)秀的民俗文化，讓民族文化浸潤孩子的心靈。

《中國教育報》2019年04月09日第6版