心中有陽(yáng)光，腳下有力量。東北大學(xué)教授任鵬自2006年站上思政課的講臺(tái)以來(lái)，不斷用真理、真情和真誠(chéng)立德樹(shù)人，帶領(lǐng)學(xué)生游弋在理論之光的海洋，照亮靈魂，打開(kāi)心窗。

“思政課要入腦入心，贏得青年，就必須堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，以‘親和’的理論問(wèn)題回應(yīng)學(xué)生，以‘徹底’的學(xué)理分析說(shuō)服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生。”任鵬說(shuō)。

為了讓學(xué)生喜歡思政課，任鵬經(jīng)常與學(xué)生一起打籃球、一起共進(jìn)午餐，千方百計(jì)與學(xué)生打成一片，了解他們內(nèi)心所思所想。針對(duì)學(xué)生的思想疑點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)和理論難點(diǎn)，他在教學(xué)中“對(duì)癥下藥”，綜合運(yùn)用小組學(xué)習(xí)法、討論教學(xué)法、經(jīng)典品讀法等，使學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，主動(dòng)參與課程，自主豐富教學(xué)內(nèi)容，使每一節(jié)課都成為“精彩一課”。

“理論之光”思政課的社會(huì)實(shí)踐，是學(xué)生深入社會(huì)、了解實(shí)踐的重要機(jī)會(huì)。任鵬連續(xù)11年頂著酷暑、冒著嚴(yán)寒，指導(dǎo)學(xué)生圍繞社會(huì)重大問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，尋找思政課與生活實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)思想成長(zhǎng)。

任鵬還配合團(tuán)隊(duì)帶頭人探索形成“問(wèn)題導(dǎo)向、學(xué)理優(yōu)先、經(jīng)典品讀、課程育人”的思政課教學(xué)模式，獲得遼寧省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)。他用真心熱愛(ài)、創(chuàng)新教改，書(shū)寫(xiě)著思政課教師的初心。

“任鵬老師用學(xué)術(shù)話語(yǔ)講思政、用生活話語(yǔ)講理論，他的課堂既有‘意思’，又有‘營(yíng)養(yǎng)’。”學(xué)生赤融說(shuō)。

2019年11月，任鵬參加首屆全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)展示比賽，獲得特等獎(jiǎng)。同年12月13日，他作為全國(guó)高校思政課教師唯一代表向?qū)O春蘭副總理等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志匯報(bào)展示新時(shí)代思政課教學(xué)，受到領(lǐng)導(dǎo)高度贊賞。

思政課教師教學(xué)任務(wù)繁重，任鵬年均要承擔(dān)1600多學(xué)時(shí)的課程，盡管如此，他對(duì)青年學(xué)生的活動(dòng)和理論宣講任務(wù)總是“來(lái)者不拒”。有時(shí)在上了8節(jié)課后，來(lái)不及吃一口飯又急匆匆趕到另一個(gè)校區(qū)，站在校內(nèi)外理論宣講團(tuán)的講壇上“論道”。2016—2020年間，他受邀在校內(nèi)外作宣講報(bào)告190余場(chǎng)，累計(jì)受眾2.1萬(wàn)人。

10余年來(lái)，任鵬說(shuō)有深度的理、講有溫度的話，努力用馬克思主義的理論魅力征服學(xué)生的靈魂，成為學(xué)生心中博學(xué)通達(dá)的青年專(zhuān)家，多次獲評(píng)學(xué)生心中“最喜愛(ài)的老師”。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年05月04日第2版